Czcionka:

• Czcionka domyślna
• Czcionka średnia
• Czcionka duża
• Zmień kontrast

Przedszkole nr 7 im. Marii Kownackiej

21-040 Świdnik ul. Hryniewicza 7

tel. 817 512 807

ROZMOWY PTAKÓW

1.„Ptasie radio” - posłuchajcie wiersza  Juliana Tuwima. Spróbujcie powiedzieć jak się ptaki w „Ptasim radiu” przedstawiają i jakie odgłosy wydają.

https://www.youtube.com/watch?v=sEN2qcFi1Zc

2. „10 najlepiej śpiewających ptaków w Polsce”- słuchanie i oglądanie ptaków „Śpiewaków”

Posłuchajcie jak jest  wiele śpiewających ptaków , które na zimę lecą do ciepłych krajów, a wiosną wracają?

https://www.youtube.com/watch?v=LDJ3d0cFZmw 

3.„Czyj to portret”- praca plastyczna. Rozwijanie sprawności manualnej

Z pewnością rozpoznaliście w utworze Juliana Tuwima wiele ptaków. Rozpoznaliście ich głosy, wygląd i zwyczaje. Narysujcie lub namalujcie tego, który najbardziej się wam spodobał. Jeśli nie wiecie jak się do tego zabrać wskazówki znajdziecie w linku poniżej.

 https://www.youtube.com/watch?v=2ehVv5No2_4

https://www.mjakmama24.pl/dziecko/zabawa/jak-narysowac-ptaszka-przykladowy-rysunek-ptaka-aa-1CdP-Efpc-eMNZ.html

http://www.jak-narysowac.ugu.pl/rysujemy-ptaszka-jak-narysowac-ptaszka/

Czekamy na ptasie portrety.

Jednym z częściej polecanych przez nauczycieli i logopedów ćwiczeniem oddechowym jest zabawa z piórkami. Oto kilka propozycji, które można wykorzystać i uniknąć nudy!

4. „Kolorowe piórka” - ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem piórek.
- unosimy piórko do góry, bierzemy głęboki wdech, puszczamy piórko i za pomocą długiego wydechu staramy się jak najdłużej utrzymać piórko w powietrzu; 

- kładziemy piórko na krawędzi stołu i próbujemy jednym dmuchnięciem zdmuchnąć je na podłogę po drugiej stronie stołu; 

- kładziemy piórko na brzegu dywanu i dmuchając pokonujemy całą jego długość. A może urządzicie zawody z rodzicami?  

-wyobraź sobie, że piórko jest rakietą, która musi wystartować z Księżyca. Startuje w różnych kierunkach i z różnych miejsc. Dziecko postępuje zgodnie z instrukcjami dorosłego: Połóż rakietę na nosie, rakieta leci do góry; Połóż rakietę na brodzie, rakieta leci w dół; Połóż rakietę na policzku, rakieta leci w lewo/prawo.

- dzieci zdmuchują piórka, które “przypadkiem” ulokowały się na głowie, ramionach, pleckach brata, siostry mamy lub taty. Przy okazji  dzieci mogą uczyć się rozpoznawania części ciała.

-wersja gry, do której będzie potrzebny towarzysz. Zabawa przypomina trochę grę w badmintona, lecz zamiast paletek gramy… powietrzem! Główną zasadą jest naprzemienność: raz jedno dziecko, raz drugie (lub rodzic) dmucha na spadające piórko. Ta osoba, której nie uda się “podbić” piórka, traci punkt.

Jeśli chcecie się dowiedzieć o tym, jak zbudowane jest ptasie pióro, obejrzyjcie te film:

https://www.youtube.com/watch?v=8EtB_Gt78wQ

A teraz spróbujcie zatańczyć.

5.„Ptaszek na gałęzi”- zabawy ruchowe przy piosence.

https://www.youtube.com/watch?v=VpE-A_sO9c4

Posłuchajcie piosenki i pobawcie się naśladując ruchem, gestem to co robi ptaszek. Myślę, że spodoba wam się zabawa przy piosence. Pobawcie się razem z Rodzicami.

Pochwalcie się swoimi działaniami oraz pracami na naszej grupie. Życzymy wam miłej zabawy. Pozdrawiamy. 

Galeria

• Przegląd Twórczości
• Plastusiowe wieści
• Rekrutacja do przedszkola
• Ogłoszenia - covid