Czcionka:

• Czcionka domyślna
• Czcionka średnia
• Czcionka duża
• Zmień kontrast

Przedszkole nr 7 im. Marii Kownackiej

21-040 Świdnik ul. Hryniewicza 7

tel. 817 512 807

CO PISZCZY W GNIEŹDZIE

1.,,Wykluwanie się boćka "- obejrzyjcie film jak z jajka wykluwa się mały bocianek.

https://www.youtube.com/watch?v=mDFnzZJSnw4

 2,,Ile jajek w gnieździe?"- zabawa matematyczna.

Do zabawy potrzebna będzie miseczka( gniazdo) oraz kuleczki z plasteliny (ulepione przez dziecko samodzielnie) mogą być kolorowe i różnej wielkości(jajeczka).Jeżeli dziecko nie ma plasteliny, to kuleczki ugniata z papieru.

Następnie rodzic prosi , aby dziecko wybrało np.3 jajka i włożyło do gniazda. Powtarza kilkakrotnie polecenie, zmieniając liczbę jaj (w zakresie dostępnym dziecku).
Potem prosi, aby dziecko włożyło wszystkie jaja do gniazda i wyjęło określoną liczbę.
Uwaga! Zabawę można skomplikować, wydając następujące polecenia;

- Włóż do gniazda dwa duże jajka i jedno małe,

- Włóż jedno duże jajko w kolorze np. żółtym..,

- Włóż do gniazda dwa jajka małe i dwa duże,

Polecenia  można modyfikować lub zrobić zamianę z dzieckiem.

3.„Zabawy z jajkami” –ćwiczenia gimnastyczne. Do wykonania ćwiczeń będzie potrzebny woreczek wypełniony grochem, fasolą ryżem itp. Jeżeli nie mamy woreczka, myślę, że możemy wziąć skarpetę taty lub mamy i do niej nasypać trochę jakiegoś ziarna. A potem dobrze zawiązać.

• „Jajko parzy!” – dziecko biegnie w jednym kierunku, trzymając w prawej ręce woreczek („jajko”). Na znak następuje zmiana kierunku biegu i przełożenie woreczka („jajka”)
  do drugiej ręki.
• „Wydmuszka” – dziecko chodzi z woreczkiem („jajkiem”) na głowie, siada skrzyżnie, wstaje, idzie dalej, cały czas starając się, aby nie zgubić „jajka” w czasie ćwiczeń.
• „Kto dalej rzuci?” – do tej zabawy trzeba zaprosić rodzeństwo albo rodziców, dziecko
  w siadzie klęcznym z woreczkiem („jajkiem”) na głowie wykonuje powolny skłon tułowia w przód, zrzucając woreczek na podłogę.
• „Tor przeszkód” – dziecko przesuwa leżący na podłodze woreczek („jajko”) raz lewą, raz prawą ręką i idzie za nim na czworakach. Na znak rodzica (np. klaśnięcie) siada skrzyżnie
  i kilkakrotnie podrzuca woreczek i chwyta oburącz.
• „Podnieś jak najwyżej” – dziecko leży przodem i oburącz trzymają woreczek („jajko”). Wykonują skłon tułowia w tył i podnosi woreczek najwyżej jak potrafi trzymając
  go w wyprostowanych rękach
• „Karuzela” – stojąc na jednej nodze, dziecko przekłada woreczek („jajko”) pod kolanem wzniesionej nogi prawej i lewej, na zmianę.

Możecie wykonać wszystkie ćwiczenia, lub wybrać sobie te, które wam się najbardziej spodobają. Możecie również wymyślić swoje. Wiemy, że macie doskonałe pomysły

4.Ptaszek w gnieździe”- praca plastyczno-techniczna.

Należy przygotować: białą kartkę papieru, kredki, nożyczki, klej, papier kolorowy. W linku poniżej znajdziecie instrukcję wykonania pracy:)

http://krokotak.com/2019/02/bird-nest-craft/?fbclid=IwAR25gJXVnVFm24wXggXtcsilcKc-hikqlzYYTWWLnnM8I4Grw50_PCndjek

Pochwalcie się swoimi pracami na naszej grupie Messenger

Życzymy wam miłej zabawy.

Pozdrawiamy Pani Marta i pani Grażyna.

Galeria

• Przegląd Twórczości
• Plastusiowe wieści
• Rekrutacja do przedszkola
• Ogłoszenia - covid