Kalendarium
Piątek, 2021-11-26
Imieniny: Leona, LeonardaStatystyki
- Odwiedziło nas: 302583
- Do końca roku: 35 dni
- Do wakacji: 210 dni
TYLE STÓP, TYLE KROKÓW
Na DZIEŃ DOBRY
wybierzemy się na wycieczkę . Zapraszamy.
Opowieść ruchowa- "Wycieczka na wieś"
Nadeszła wiosna. Na wsi jest zielono i radośnie (maszerujemy radośnie). Odwiedzamy wiejską zagrodę. Straszny tutaj gwar. Widać tutaj domowe zwierzęta: (wymieniamy nazwy zwierząt, dzieci naśladują ich odgłosy) owce, krowy, świnie, konie, kaczki, gęsi, kury, indyki. Patrzcie przyfrunęły bociany. Wysoko na domu mają swoje gniazdo (dzieci naśladują bociani klekot i ruchy). Za płotem gospodarstwa widać pole. Rośnie na nim zboże (zamieniamy się w trawy i zboża które są maleńkie – kucamy, i rośniemy- pomaleńku wstajemy). Na łące pojawiły się zające. Małe zajączki chcą się bawić. Chowają się w trawie. Widać ich duże uszy(naśladujemy zajączki skaczemy). W ogrodach kwitną piękne kwiaty, ich kielichy otwierają się do słońca(unosimy ręce do góry i naśladujemy otwieranie się kielichów kwiatów). Za płotem jest sad. Przez chwilę odpoczniemy w cieniu drzew, słuchając świergotu ptaków (kładziemy się na dywanie, odpoczywamy).
Posłuchajmy teraz naszej piosenki tygodnia. A mopże4 już znacie ją na pamięć? zaśpiewajmy.
"Długi, krótki" – ćwiczenia w mierzeniu długości.
Kto jest wyższy, a kto niższy?
Dziecko porównuje wzrost osób w swojej rodzinie - np. Kto jest wyższy: mama czy dziecko? mama czy tata?
- Co jest wyższe od Ciebie? - dziecko szuka rzeczy wyższych w mieszkaniu i staje obok nich. - Co jest niższe od Ciebie?
– dziecko szuka rzeczy niższych w domu i staje obok tych rzeczy.
Ćwiczenia dotyczące zrozumienia stałości miary:
(potrzebny do tego będzie np. mały dywan, ręcznik czy kocyk).
- · Mierzenie szerokości dywanu stopa za stopą:
Rodzic, później dziecko mierzy długość dywanu stawiając stopę przed stopą (palce jednej stopy dotykają pięty drugiej stopy) głośno licząc.
Rodzic zadaje dziecku pytania:
- dlaczego wyszły nam różne wyniki?
- czy nasze stopy są jednakowej długości?
- · Mierzenie długości dywanu krokami:
Rodzic, później dziecko mierzy długość dywanu krokami głośno licząc.
Rodzic zadaje dziecku pytania:
- dlaczego wyszły nam różne wyniki?
- z czym jest związana długość naszych kroków? (ze wzrostem).
KARTA PRACY cz. 4 s. 7 - 8
Olek i Ada zastanawiają się, która tasiemka jest dłuższa. Zastanówcie się, jak to sprawdzić. Kolorowanie tasiemek.
Kończenie rysowania kurcząt według wzoru. Kolorowanie trzeciego kurczęcia, licząc od prawej strony.
Kolorowanie tak samo puzzli ze zdjęciami dorosłych zwierząt i ich dzieci.
Nazywanie mami ich dzieci.
Czytanie całościowe nazw zwierząt przedstawionych na zdjęciach (5-latki) lub samodzielne (6-latki).
Naklejanie ich zdjęć w odpowiednich miejscach.
Zabawa „Gdzie ukryły się miary?”
Dziecko wyszukuje w domu przedmiotów służących do mierzenia (np. linijka, centymetr krawiecki, metrówka, dalmierz itd.).
Następnie mierzy długości różnych przedmiotów znajdujących się w domu.
KARTA PRACY Litery i liczby cz. 2 s. 68
Czytanie tekstu przez dzieci. Odszukanie zdjęć zwierząt i naklejanie ich w odpowiednich miejscach.
MIŁEJ ZABAWY KOCHANI
Pliki do pobrania
cwiczenia w mierzeniu (rozumienie stalosci miary).doc (51.00 KB)
kolorowanki.doc (543.50 KB)
Galeria
