Czcionka:

• Czcionka domyślna
• Czcionka średnia
• Czcionka duża
• Zmień kontrast

Przedszkole nr 7 im. Marii Kownackiej

21-040 Świdnik ul. Hryniewicza 7

tel. 817 512 807

WIOSNA W ŚWIECIE ZWIERZĄT

I. Układamy zdania o wiośnie.

Zachęćmy dzieci do rozmowy na temat wiosny. Spróbujmy zadać im pytania, np.:

• Z czym kojarzy ci się wiosna?

• Co lubisz robić wiosną?

• Za co lubisz wiosnę?

• Jak myślisz, kto jeszcze (zwierzęta, ptaki, rośliny) lubi wiosnę) Dlaczego?

Postarajmy się, by dzieci odpowiadały pełnymi zdaniami. Zademonstrujmy im to i przećwiczmy z nimi budowanie zdań.

II. Powroty ptaków. (kilka słów o niektórych ptakach powracających wiosną)

Żurawjest jednym z pierwszych zwiastunów wiosny. Ptak ten wraca do Polski na przełomie lutego i marca. Również w maju może się zdarzyć, że usłyszymy nad głowami donośny gardło-wy głos, zwany klangorem, i zobaczymy przelatujący klucz żurawi. Żuraw to najokazalszy i największy z naszych ptaków.

Zaraz za żurawiami do Polski zaczynają się zlatywać bociany białe (od drugiej połowy marca). Bociany, które spędzają zimę w Afryce, w podróż powrotną wyruszają w połowie lutego. Ich powrót trwa około sześciu tygodni. Z reguły boćki wracają do tego samego gniazda – po przylocie zaczynają je remontować i poprawiać. Nie czeka-ją jednak na powrót dawnego partnera. Jeśli ten zjawi się zbyt późno, w gnieździe może już nie być dla niego miejsca. Najczęściej gniazda zakładają na słupach energetycznych, wysokich drzewach, domach. Chętnie korzystają z pomocy człowieka, który dostarcza im budulca na gniazdo: stare koła od wozu, platformy. Do wyściełania gniazda używają gałęzi, słomy, suchych traw, a nawet szmat czy sznurków. W Polsce najwięcej bocianów bytuje na Mazurach i na Suwalszczyźnie. Tam jest mnóstwo terenów, na których mogą żerować, a mieszkańcy traktują je bardzo przy-jaźnie.

Jaskółki są znane z tego, że dzięki ich zachowaniu możemy przewidzieć pogodę.Jak mówi mądrość ludowa: gdy jaskółki latają nisko, to znaczy, że będzie padało. Z czego to wynika? Jaskółki chwytają owady w locie. W ciepłe, słoneczne dni prądy powietrzne wynoszą owady w górę, z kolei kiedy zbliża się deszcz, zmienia się ciśnienie i wilgotność powietrza, owady nie mogą wzbić się wysoko i szukają schronienia tuż nad ziemią. A jaskółki podążają za owadami – wznosząc się wysoko w słoneczną pogodę albo nurkując w kierunku ziemi, kiedy zbliża się deszcz. Budują swoje gniazda wewnątrz stajni czy stodół z gliny i grudek błota, które sklejają śliną.

Jerzyki przylatują na przełomie kwietnia i maja – to znak, że wiosna już w pełni. Sylwetką przypominają jaskółkę, ale bliżej im do kolibra. Dawniej jerzyki gniazdowały w skałach i w lasach. Wraz z rozwojem miast człowiek stworzył tym ptakom dogodne warunki lokalowe, zwłaszcza za sprawą bloków mieszkalnych. Takie obiekty często posiadają stropodachy, które stanowią idealne miejsca do założenia gniazda przez jerzyka (albo wróbla). Niestety, coraz częściej zatykane są wszelkie szczeliny w ścianach. W konsekwencji jerzykowizaczyna brakować miejsc do gniazdowania. W takich sytuacjach jedynym rozwiązaniem jest montaż skrzynek lęgowych, których na szczęście jest coraz więcej.

Skowronki przylatują od lutego aż do maja. budują gniazda na ziemi. Do ich budowy wykorzystują rośliny, np. trawy, a także końskie włosie. Skowronek w okresie lęgowym zachowuje nadzwyczajną ostrożność. Żeby zmylić potencjalnych wrogów, ląduje w innym miejscu niż znajduje się jego gniazdo, a następnie na pieszo z pokarmemw dziobie wędruje do swojego domu. Samo gniazdo to niewielka konstrukcja, a raczej dołek wyścielonyźdźbłami traw umieszczony pośród gęstej roślinności. Można w nim znaleźć od 3 do 5 jajo bladoszarej barwie skorupy gęsto pokrytej brązowymi plamkami.

Kukułki przylatuja na przełomie kwietnia i maja. To ptaki, które nie budują gniazd, ponieważ nie wychowują swoich piskląt. Znane są z podrzucania ich innym ptakom. Jest to jedyny w Polsce i całej Europie środkowej pasożyt lęgowy. Żywią się owadami.

Głosu niektórych z tych ptaków możesz posłuchać tutaj:

https://www.glosy-ptakow.pl/jaskolkowate/

Na dole strony możecie obejrzeć zdjęcia tych ptaków.

Możecie też pokolorować je zgodnie z podanym wzorem.

III. Pszczółki – zabawa relaksacyjna. Rodzic cichym, spokojnym głosem zaprasza dziecko do zabawy. W tle słychać muzykę relaksacyjną. Rodzic opowiada: Pszczółka są zmęczone pracą, więc postanowiła odpocząć. Leży wygodnie na wybranym przez siebie kwiatku. Jest piękny upalny dzień. Pszczółka wygrzewa się na słońcu, słucha śpiewu ptaków. i myśli: moja lewa noga jest coraz cięższa, nie mogę jej podnieść, moja prawa nTutaj link dooga też chce odpocząć, moja lewa ręka też bardzo się zmęczyła, niosąc ciężki koszyk, a i prawa jest równie zmęczona – przecież też niosła koszyk pełen nektaru. Ułożę je sobie wygodnie, aby odpoczęły. Moja głowa też chce odpocząć. Słońce ogrzewa moją głowę, szyję, moje nogi, ręce i skrzydełka. Jest mi coraz cieplej, przyjemniej. Słyszę piękną muzykę. Jestem spokojna, bezpieczna, zasypiam

Tutaj link do muzyki relaksacyjnej, którą możecie wykorzystać:

https://www.youtube.com/watch?v=315XN6VPi8U

Lub wpiszcie w google: gymnopedie 1 sheet music

Podajemy też linki do kilku filmików o ptakach i zwierzętach wiosną:

https://www.youtube.com/watch?v=r_rXrO9raHY

https://www.youtube.com/watch?v=_LIS5J2B9SY

A jeśli chcielibyście poeksperymentować za praszamy do:

http://www.kopernik.org.pl/kopernikwdomu/

Galeria

• Przegląd Twórczości
• Plastusiowe wieści
• Rekrutacja do przedszkola
• Ogłoszenia - covid